当前位置: 首页 -> 校园文化 -> 寒暑假思政项目 -> 正文

校园文化

【法治赣鄱行③】景德镇学院“云语薪火”大学生法治宣讲团创新语言普法赋能乡村文明建设

信息来源:党委宣传部融媒体中心 作者:翁艺馨 发布日期:2026-07-30

(本网讯:翁艺馨)7月中旬,景德镇学院“云语薪火”大学生法治宣讲团立足语言传播优势,创新运用数智化传播载体,推动普通话推广与法治宣传深度融合,先后奔赴景德镇市浮梁县兴田乡程家山村、乐平市浯口镇瑶冲村开展语言普法实践,以青春力量赋能乡村文明建设与基层治理现代化。

以“学”筑基,精研法条筑牢普法根基

实践期间,宣讲团聚焦《中华人民共和国国家通用语言文字法》开展专题研学,系统梳理国家通用语言文字推广使用的法定规范、公共场景用语标准、基层普及细则等核心内容以及今年实施的最新修订版内容。团队结合乡村生活、基层服务、乡村产业、校园教育等真实场景,归纳群众常见用语误区和法律认知盲区,针对乡村受众认知特点,打磨通俗化、本土化普法内容,夯实法治理论功底、精进普法宣讲能力,打造出一支“懂法律、善表达、接地气”的专业化青年普法队伍,为下乡普法实践筑牢理论支撑。

以“讲”释法,创新数智宣讲浸润民心

宣讲团依托青年数字媒介优势,创新打造数智化普法宣讲模式。结合程家山的红色文化、瑶冲村的民族文化等元素打造了AI普法员“语千千”,构建“数智赋能+线上传播+线下宣讲”的立体化数智普法新体系,让法治宣传更接地气、更具温度、更有新意。

AI普法“语千千”不同形象和《语言普法小课堂》

团队制作了10期《语言普法小课堂》及多系列原创普法短视频,线上播放量3.1万,用通俗语言拆解法律条文、科普规范要求,让专业法治知识轻量化、通俗化、可视化。针对不同受众群体,团队定制差异化宣讲内容,通过开设趣味法治课堂、入户宣讲等方式开展分层分类普法宣讲,线上线下双向联动推动村民从“被动听法”转变为“主动学法、自觉守法”,有效提升乡村语言普法覆盖面和实效性。

法治课堂

邀请村民观看AI普法宣讲视频

求真深耕一线摸清普法实情

为实现精准普法、靶向赋能,宣讲团坚持调研先行,深入农户、乡村商户、基层教育工作者开展实地走访调研。团队全面摸排两村《中华人民共和国国家通用语言文字法》普及现状,系统掌握村民规范用语习惯、法治认知水平和普法接收需求以及研判AI普法新模式的接受度与效果。通过座谈交流、实地走访、需求摸排等多种方式,团队梳理出乡村普法突出问题。针对不同年龄、不同职业群体的差异化需求,团队建立问题清单和需求清单,精准优化普法实施方案,让普法工作贴合乡村实际、贴合群众需求。


践效多元实践厚植法治乡风

宣讲团立足调研成果,以群众喜闻乐见的实景实践活动深化普法成效,全方位推动语言文字法治融入乡村风貌建设、群众日常生活和特色产业发展。



团队开展各类普法活动

团队依托程家山村文化广场、瑶冲村古戏台文化阵地,开展语言法治主题文艺汇演,将语言文字法律法规、文明用语规范融入文艺表演,以沉浸式宣讲让群众在观赏体验中潜移默化学习法治知识。同时,团队打造普法主题文化墙,将语言普法元素融入乡村墙面彩绘,把乡村公共空间转化为“行走的法治课堂”,营造全民学普、守法、用语规范的良好氛围。此外,团队立足乡村产业振兴需求,结合当地香柚特色产业开展普法助农直播,普及语言法治知识,直播点赞量达到3.5万,实现普法惠民、助农兴产、文明润村多重实效。

此次暑期大思政实践,景德镇学院“云语薪火”宣讲团立足学、讲、研、行四个方面,有效落地语言文字法治普及工作,提升了基层群众语言法治素养,助力乡风文明培育和法治乡村建设,以青年实干担当为推普强国建设、乡村全面振兴贡献青春力量。

(编辑:王文静/一审一校:李婷婷/二审二校:胡铂/三审三校:赵雪政)

版权所有:景德镇学院新闻网

赣ICP备05000937号-2