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【暑期“三下乡”④】教育学院“红心筑梦,瓷韵传情”暑期“三下乡”实践队深耕浮梁沃土, 红色薪火润童心

信息来源:教育学院 作者:薛芊芊 发布日期:2026-07-22

(本网讯:文|薛芊芊/图|王磊、蔡淼、万朵)七月中上旬,教育学院“红心筑梦,瓷韵传情”宣讲实践队前往浮梁县湘湖镇中心小学、王港乡坑口村新时代文明实践站、浮梁县城北社区等地,开展了为期十天的沉浸式红色实践活动。实践队深挖本土红色资源,结合景德镇陶瓷特色,打造集研学、宣讲、诵读、竞赛、手工、传唱于一体的立体化红色课堂,以青年力量把红色种子播撒进乡土少年心底。

展厅研学寻红迹,青年躬行铸初心

为了做好宣讲,宣讲团首先前往学校方志敏展厅开展前期调研,队员们参观革命照片、烈士手稿(复印件),系统研读红十军革命发展历程,现场交流打磨宣讲素材。大家在沉浸式学习中感悟方志敏清贫、奉献的崇高品格,汲取红色精神养分,为面向乡村少年开展线下宣讲夯实理论与实践基础。

儿童小课堂讲党史,方志敏精神润童心

实践队走进校园、乡村、社区,为孩子们开设党史专题小课堂,用通俗童趣的语言拆解百年党史、讲述英雄故事。在湘湖镇中心小学,队员们借助课件和历史影像短片,完整梳理党的百年发展历程,聚焦闽浙赣革命根据地建设、方志敏长征策应事迹,结合《清贫》,深度解读其四大精神内核,让红色信仰可观可感;在坑口村和城北社区,队员们简化理论表述,搭配短小生动的革命小故事,带领城乡孩子们走近方志敏,真切体悟老一辈共产党人清正无私的初心本色。

队员杜佳骏同学为孩子们讲解党史

队员吴江云同学向孩子们讲述红色故事

品读红文感气节,诵读《清贫》承文脉

在湘湖镇中心小学,队员们带领全体学生品读《清贫》节选与红色革命诗歌,细致讲解文字背后的革命故事,逐句指导朗读节奏与情感表达。课堂设置分组朗读、集体齐诵两种展示形式交替进行。孩子们饱含深情诵读先辈文字,在一字一句间感悟革命先烈舍生取义、清廉自持的崇高气节,让红色文脉在诵读中代代相传。

队员涂泥可同学为孩子们讲解党的知识

党史知识大比拼,以赛促学悟红魂

实践队在湘湖镇中心小学举办了党史知识大比拼,比赛题目涵盖党史发展、方志敏生平、红色经典等内容,采用举手抢答的模式,答题优胜者可领取文创小礼品。互动式竞赛打破单向授课模式,充分调动孩子们主动学习的积极性,推动党史知识的学习从被动听讲变为主动探索,帮助青少年牢牢铭记红色历史、传承红色记忆。

孩子们积极举手回答

孩子们积极参与答题

巧手裁纸制贺卡,方寸笺纸寄崇敬

实践团在各实践点位开设红色贺卡手工课堂,队员们示范卡纸折叠、裁剪、彩绘技巧,同步强调美工工具安全使用规范。孩子们以致敬革命先辈、礼赞祖国为创作主线,自主绘制党旗、红星,书写感恩寄语。一张张饱含心意的红色贺卡,承载着少年对方志敏等革命先烈的崇敬之情,让红色情怀在动手创作中落地生根。

指导孩子们制作红色贺卡

陶土塑形忆初心,瓷韵匠心传精神

依托景德镇独特的陶瓷文化,实践队成员们还为湘湖镇中心小学的同学们带来了一堂有趣的红色陶艺特色课程。队员们分步讲解揉泥、塑形、雕刻、上色整套陶艺流程,明确工具安全操作要求。孩子们以党史故事、方志敏“创造”精神为创作灵感,亲手揉捏陶泥、雕琢红色主题造型,在动手实践中感悟匠心内涵,读懂红色精神的时代内涵。

孩子们学习给陶土上色

孩子们展示自己的陶土作品

红歌齐唱颂华章,童心向党踏新程

课堂活动尾声,全体宣讲团成员和小学生们共同齐唱红色歌曲。激昂嘹亮的歌声融合课堂所学与手工实践的内心感悟,真挚抒发“听党话、跟党走”的坚定信念。

同学们齐唱红歌

此次暑期“三下乡”社会实践覆盖党史宣讲、红色诵读、知识竞赛、贺卡手工、陶艺创作、红歌传唱六大特色板块,有效补充乡村、社区青少年红色教育资源短板,打通基层红色育人“最后一公里”。未来,宣讲团将持续立足师范专业“说、讲”优势,依靠学院“鸿志”志愿服务团常态化开展红色下乡实践活动,持续以方志敏精神滋养基层青少年,引导广大少年传承红色基因,以青春理想扛起民族复兴时代使命。

(供稿:教育学院通讯员张凯强)

(编辑:李婷婷/一审一校:冯唐锴/二审二校:李婷婷/三审三校:胡铂)

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