（本网讯：喻振鑫）为深入贯彻落实学校新学期工作部署，系统推进“产教融合、校企融合、校地融合”（以下简称“三大融合”）工作走深走实，我校于9月集中组织开展了学科专业建设与产教融合工作专题调研，覆盖全校11个二级学院。校党委委员、副校长方漫全程主持并参与系列调研活动。

会议现场 校融媒体中心记者喻振鑫摄

此次专题集中调研活动紧扣“三大融合”核心任务，聚焦关键环节，以“摸清实情、找准问题、明晰路径”为目标，分维度开展深入调研。在产教融合层面，重点评估了各专业与江西省“1269”行动计划、景德镇市“1+2+N”现代产业体系的契合度，审视了现代产业学院的建设规划与实施进展；在校企融合层面，系统梳理了校企合作的模式、规模、质量与实效，深入检视了校内产教融合实训基地的运行效能；在校地融合层面，全面总结了学校在技术服务、人才培训、文化传承与创新等领域服务地方经济社会发展的成果，并提炼出典型案例。

在收官座谈会上，方漫认真听取了各二级学院的工作汇报，并与参会人员进行了深入交流。他强调，“三大融合”是学校提升核心竞争力、服务社会能力的关键路径，要求各学院提高站位、主动谋划，将“三大融合”理念深度融入人才培养、科学研究和内部治理的全过程，切实推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，构建具有景德镇学院特色的产教融合新模式、新格局。

本轮集中调研，不仅全面摸清了我校“三大融合”工作的现状与基础，更精准识别了存在的短板与突破方向，凝聚了全校上下的发展共识。下一步，学校将对调研情况进行系统梳理与深度分析，各二级学院也将据此形成相应的专项总结报告。调研成果将作为学校未来优化学科专业布局、完善产教融合机制、制定相关政策的的重要决策依据，为推动学校高质量内涵式发展注入强劲动力。

教务处、科研处、产教融合中心等职能部门负责人陪同参加系列调研活动。

（编辑：付珍/一审一校：李婷婷/二审二校：胡铂/三审三校：赵雪政）